LOMCE

Los Documentos Institucionales de un centro educativo se estructuran en tres grandes dimensiones o ámbitos, que indicamos a continuación.

1. Planificación educativa, se define a través del PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO, que consta de un documento base y de una serie de subdocumentos en los que se desarrollan los siguientes contenidos:
   • Concreciones del Currículo (antes Proyecto Curricular).
     • Concreciones de carácter general del currículo.
     • Programaciones Didácticas
2. Organización y funcionamiento del centro: se define en el REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR, dentro del cual o como documento independiente debe aparecer el PLAN DE CONVIVENCIA, que recogerá actividades educativas y normas de conducta de obligado cumplimiento. También contaremos con el PLAN DIGITAL, PLAN DE BIBLIOTECA y PLAN DE IGUALDAD entre los más destacados.
3. PLAN DIGITAL DE CENTRO